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極目新聞記者 王媛

通訊員 周琰

近日，武漢經(jīng)開外國語學校八年級（六）班的學生在教室里的黑板上，手繪了一些創(chuàng)意符號，來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課表。不少學生表示，乍一看是一串看不懂的符號，實則是根據(jù)課程的特點，創(chuàng)作出的“暗號”。

學生手繪的創(chuàng)意課表

“哈哈，這是我們班級的同學才能看懂的暗語。”指著黑板右側(cè)的手繪創(chuàng)意課表，八年級（六）班的學生興奮地介紹，“地球儀”指代的是地理課；“小滑塊”指的是物理課；“滿頭黃色卷發(fā)的小人兒”則指代著英語課；“頭戴冕冠、眼前懸垂著珠簾的小人兒”則是秦始皇，代表著頗具年代感的歷史課；音符和畫板則分別代表音樂和歷史；一大一小兩個平行四邊形是數(shù)學課上近期學習的主要內(nèi)容；“一個比較大的小人兒面對一群小人兒，口若懸河滔滔不絕”則形象地畫出了班會課上班主任教育學生的情態(tài)……

該班學生王美七和秦雅雯是這張手繪創(chuàng)意課表的創(chuàng)作者。王美七介紹，近一個星期，她們小組負責填寫課堂人數(shù)清查表，除了要寫出課表，還要寫出上課人數(shù)，為了提醒任課老師清查人數(shù)并簽名，她想到了這樣的創(chuàng)意，不僅獲得了同學們的好評，還吸引了老師的注意力，甚至表示舍不得擦黑板了。“我畫的時候同學們紛紛圍觀，都說很萌，而且能馬上說出指代的課程，老師們的評價是‘溫馨有愛，一舉多得’。”王美七說。

（圖片由通訊員提供）

（來源：極目新聞）

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