9號的晚上,曲比史古在朋友圈打下這么一行字。站在大山深處的球場上,他也曾數(shù)次問過自己。
曲比史古接受采訪。新華社記者 鄭直 攝
2020年播出的紀(jì)錄片《良師》第一集《傳道》中,三位在邊遠地區(qū)扎根執(zhí)教的老師讓人動容,他們是小學(xué)教師曲比史古、中學(xué)教師張桂梅、大學(xué)教師張廷芳。
5年后,曲比史古已經(jīng)離開教師崗位。告別講臺,曲比史古有些彷徨。但只要看到浸染了多年心血的校園,看到來之不易的球場,他的心就定了下來。如今每周,他還會回到瓦吾小學(xué),回到球場,回到學(xué)生身邊,一如22年前。
就像球場上終年漂浮的云朵,無論在哪里,他還是那個老師,那個教練,那個大山守望者。
“我們不要老師”
驅(qū)車離開成都,向大涼山深處進發(fā),當(dāng)車輛從昭覺縣城沿著山路盤旋而上,海拔來到2700米,頭頂?shù)陌自品路鹩|手可及……拐過一段曲折的山路,云端中,梯田旁,一片專業(yè)足球場猛地撞入眼簾。
圖為瓦吾小學(xué)的女足隊員們在“玫瑰夢想球場”上訓(xùn)練(無人機照片)。新華社記者 沈伯韓 攝
這塊云端中的球場,就位于四川省涼山彝族自治州昭覺縣的瓦吾小學(xué),曲比史古曾擔(dān)任這所小學(xué)的校長。
走進學(xué)校門,路過教學(xué)樓,穿過籃球場,經(jīng)過擺放訓(xùn)練器材、貼著中外足球選手海報的幾間屋子,就能踩在足球場的人工草坪上。
22年前,曲比史古剛剛來到這里的時候,上邊的這些名詞基本上都不存在,當(dāng)?shù)厝藢λ膽B(tài)度也只有一句話:“我們不要老師。”
曲比史古是山下的昭覺縣里人,2003年,作為當(dāng)?shù)匾妥宀⒉欢嘁姷拇髮W(xué)生,他成為一名公辦教師。現(xiàn)在這樣的考試成功被叫作“上岸”,他則是“上山”。
曲比史古清晰地記得,當(dāng)時還沒有通車,他徒步三四個小時上山。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親問,小伙子你是哪里來的。他說他是這里的老師。
對方的回答是:“我們不要老師。”
20年前在棚子里教學(xué),沒有板凳就坐在石頭上上課。受訪者供圖
“一剎那其實自己內(nèi)心非常復(fù)雜,想一走了之。”曲比史古說。但他覺得,自己也是彝族的孩子,還是大學(xué)生,就想教好一幫孩子。“你這樣轉(zhuǎn)身走的話,他們以后咋辦?”
一段日子之后他知道,村民這么說,不是針對他,也不是真的不想要老師。
沒有校舍,下雨天在牛棚里教學(xué),學(xué)生只有四個人,都不會寫自己的名字。沒有通車,也沒有通電。這樣的條件,很難留得住人。孩子們開開心心來到學(xué)校,待了一段時間,老師待不下去,走了,孩子們失落了,家長們的心也冷了。
憑著年輕氣盛,曲比史古去找村里有威望的長者和村干部,通過他們跟家長溝通,給他機會去試兩個月。
“這兩個月到了讀書年齡的孩子都必須來我們瓦吾小學(xué),然后我風(fēng)雨無阻每天不遲到地來上課,過兩個月你們看我行不行,行我就留下來。”
家長們按手印保證孩子們必須到校,一個都不能少。受訪者供圖
這一留就留了20多年。
頭幾年,曲比史古每天從縣城走上來給孩子們上課,膠鞋走壞了很多雙。后來他歲數(shù)漸長,就改為一周往返。因為要背著一周的物資上山,總有五六個孩子會在中途迎接他,雖然很累,但抬頭看見高坡上孩子們小小的身影,曲比史古就覺得又有了動力。
到校沒幾年,他又偷偷拿出家里的5萬塊錢積蓄,買好材料弄上山,為孩子們修建新的校舍。鄉(xiāng)親們“每家出一根檁條”,大家一手一腳修起了三間磚石教室。
因為這事,曲比史古后來被老父親抄起鐵鏟追著打了很久。
瓦吾小學(xué)的學(xué)生們站在曲比史古拿出5萬元積蓄修建的磚房校舍前。受訪者供圖
在他“上山”22年后的今天,學(xué)校在政府和愛心企業(yè)支持下建成的新校區(qū)已投用多年,學(xué)校有了6個年級和幼兒園,十幾名老師和200多名學(xué)生。
“不要怕”
年輕的時候,曲比史古可以跑步到學(xué)校,最快一個半小時。這個成績除了孩子們給予的動力,還得益于大學(xué)足球隊訓(xùn)練時練就的體魄。
那時候,曲比史古一個人承擔(dān)了學(xué)校所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)——語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育。
體育對他自己而言是一種熱愛,更是他扎根鄉(xiāng)村教育的“武器”。
開始家長們并不理解,過來問他:“你是教孩子們讀書的,還是教跑步的?”但曲比史古心里很篤定。
2019年5月27日,瓦吾小學(xué)足球隊員在學(xué)校前的水泥路上準(zhǔn)備拉著用廢舊輪胎自制的裝備進行體能練習(xí)。新華社記者 沈伯韓 攝
“經(jīng)過多年的鄉(xiāng)村教育,我深深體會到哪些是我們的強弱項。山里很苦,路遠山高,但是我們山里的孩子身體素質(zhì)和體能比較好,不怕吃苦。”他說。
另一個方面的原因,是很多孩子是留守兒童,家長都去打工了。引入一種運動,就能填補孩子們的課余時間。
更重要的原因,一項體育特長,可能是孩子們走出大山的一條路子,他們可以去縣里好的中學(xué),進一步完成自己的學(xué)業(yè)。
山里的孩子大多靦腆羞澀,但到了球場上,他們的笑容真切而燦爛。
大家平整出來的一塊泥地成為學(xué)校的足球訓(xùn)練場,孩子們最開始看見足球,抱著球撒著歡兒跑。他們踢得開開心心,進球了就在泥地上打滾。
在曲比史古看來,山上的教育、體育不苦,而是歡樂的、不斷進步的。
瓦吾小學(xué)男生宿舍的木架子上,孩子們在一個踢破的足球里裝上泥土,種了小小的綠植。只有踢比賽時才穿的新球鞋擺放在一旁。新華社記者 沈伯韓 攝
足球就這樣在瓦吾小學(xué)發(fā)展起來,幼兒園到一年級培養(yǎng)興趣,二年級抓基本功,三年級以上上對抗。2015年首支球隊成立,2018年女隊成立。學(xué)校在昭覺縣的比賽名列前茅,山下許多學(xué)校的主力都是瓦吾小學(xué)的畢業(yè)生。孩子們還坐上動車走出了大山,看了中超比賽,和球隊的梯隊交過手……
2022年8月,瓦吾小學(xué)入選螞蟻公益基金會鄉(xiāng)村校園女足扶持項目“追風(fēng)計劃”,當(dāng)年底,中國足協(xié)與支付寶共同捐贈,修建起了現(xiàn)在這座云端中的球場——“玫瑰夢想球場”。
中國女足球星王霜還特意來到這個學(xué)校,和孩子們同吃同住同訓(xùn)練一周,那是孩子們難以忘懷的快樂時光。
拼版照片:上圖為孩子們在瓦吾小學(xué)的泥地足球場上訓(xùn)練(2019年5月26日攝);下圖為瓦吾小學(xué)的女足隊員們在“玫瑰夢想球場”上訓(xùn)練(2023年3月3日攝)。新華社記者 沈伯韓 攝
在瓦吾小學(xué)校舍旁,還有一片愛心農(nóng)場,教師們和學(xué)生們會在這里耕作。今年,這片農(nóng)場收獲了幾千斤苦蕎。賣出去之后,他們可以支付一名長期跟隊足球教練的微薄補貼。
訓(xùn)練之余,曲比史古和孩子們會唱起他們最喜歡的彝族歌曲《不要怕》:
“時光流轉(zhuǎn),歲月滄桑,不要怕,不要怕;
無論嚴寒或酷暑,不要怕,不要怕……”
“一朵云推動另一朵云”
時光流轉(zhuǎn),歲月滄桑。
當(dāng)年的棒小伙曲比史古,現(xiàn)在已人到中年,而他最早帶的那批學(xué)生,有的已經(jīng)為人父母,更有些人的孩子,又來到瓦吾小學(xué),成為他的學(xué)生。
2019年5月27日,曲比史古(右一)在給五年級的孩子們上數(shù)學(xué)課。新華社記者 沈伯韓 攝
“我要教三代人!”曲比史古覺得,自己會一輩子扎根這所學(xué)校,無論在什么位置。
教育,是一代代人的薪盡火傳。
在他看來,哪怕一些學(xué)生沒有走出深山,但他們的思想、生活在逐步轉(zhuǎn)變,這就是教育的成功。
“他們更講衛(wèi)生了,他們會自己炒菜了……”生活中的一點一滴,都刻畫著彝族山村的進步。在政府的大力支持下,古老的村寨通車通電,摘掉了貧困的帽子,鄉(xiāng)親們的視野也看得更遠。
圖為瓦吾小學(xué)的女足隊員們在“玫瑰夢想球場”上訓(xùn)練(2023年3月3日攝)。新華社記者 沈伯韓 攝
2019年,曲比史古來到這所小學(xué)16年后,他的學(xué)生中有了第一位大學(xué)生,而他帶的足球隊,更多的成員已經(jīng)走出了大山,到了縣城、省城,到了更寬廣的世界。
云端的這座球場很醒目,球場旁邊的二十個大字也很醒目——“青青的草地,圓圓的足球,小小的我們,大大的夢想”。
體育中承載的教育理念,或許是曲比史古選擇足球的最重要的原因。
去年,曲比史古調(diào)任昭覺縣谷曲鎮(zhèn)督學(xué)員,負責(zé)鎮(zhèn)里5所小學(xué)的督學(xué)。他一直想將自己在瓦吾小學(xué)的經(jīng)驗推廣開來,帶動更多的孩子。
圖為瓦吾小學(xué)的女足隊員們在“玫瑰夢想球場”上訓(xùn)練(2023年3月3日攝)。新華社記者 沈伯韓 攝
“一些踢球長大的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)上了高中,走起路來帶著風(fēng),非常陽光,這是足球帶給他們的改變,我相信他們在未來的人生道路當(dāng)中,因為踢球會更加自信,遇到挫折會更輕松地去面對。”他說。
在看到自己和張桂梅、張廷芳一起出現(xiàn)在紀(jì)錄片中后,他深感驕傲與榮幸。
“之前交通閉塞,信息閉塞,我感覺好像只有我一個人在這么做,后來才發(fā)現(xiàn),全中國很多的基層老師,很多的校長,我們都在做同一件事。”曲比史古說,“對于我來說,因為有前輩在上邊,我也更有信心做好基層的教育。”
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云。”作為老師,曲比史古有時會引用這句話。他帶出來的第一位大學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)沿著他走過的路,成為又一名鄉(xiāng)村教師。前輩在推動他,他也推動了更多人。
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