誦讀聲聲傳雅韻，經(jīng)典字字潤(rùn)童心。晨誦，讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香溢滿(mǎn)校園；晨誦，將傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)孩子的心田。為抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作，提高晨讀效果，2024年6月11日，西平縣重渠羅拐小學(xué)教導(dǎo)處對(duì)所有班級(jí)晨誦情況進(jìn)行了檢查。

針對(duì)本次晨誦情況檢查，該校教導(dǎo)處制定了具體的方案，明確了檢查人員、檢查內(nèi)容和檢查方式，以各年級(jí)春期語(yǔ)文教材中必背課文篇目為主，采取集體背誦、個(gè)人誦讀等多種形式對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的背誦情況進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查。

檢查過(guò)程中，學(xué)生們的表現(xiàn)非常出色，不僅能根據(jù)要求出色地完成背誦，而且展示了該校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。低年級(jí)的小同學(xué)讀得自信歡快、富有節(jié)奏感；高年級(jí)的大同學(xué)情感充沛、鏗鏘有力，不論是集體誦讀還是個(gè)人展示，都受到了大家的一致好評(píng)。隨后，檢查教師代表陳靜根據(jù)學(xué)生情況提出了針對(duì)性地建議和點(diǎn)評(píng)。

誦讀經(jīng)典，傳承文明，晨起誦讀已經(jīng)成為重渠羅拐小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景，浸潤(rùn)孩子們的書(shū)香童年。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)將誦讀經(jīng)典融入日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，享受誦讀帶來(lái)的快樂(lè)。（馮占華 孟姿）

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