以“‘育’見AI，智啟未來”為主題的2025第二十二屆上海教育博覽會(簡稱：教博會)16日正式開幕。促進人工智能與教育深度融合、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的最新探索成為本屆教博會的主旨之一，長三角區(qū)域大中小學紛紛展示其在人工智能領(lǐng)域的實踐成果。

2025第二十二屆上海教育博覽會16日開幕。(上海市教委供圖)

本屆教博會的市級展區(qū)全面展示上海在不同教育階段，人工智能賦能教育發(fā)展的探索與成果，立體清晰地呈現(xiàn)出人工智能如何推動教育變革。展會現(xiàn)場，上海大學研發(fā)的“AI(愛)滬助”數(shù)字適老大模型及配套應(yīng)用成果吸引了眾多關(guān)注。不少觀眾與天擎LC系列人形機器人產(chǎn)品(簡稱：天擎)互動，天擎回答了不少與老年人生活息息相關(guān)的問題。據(jù)悉，“AI(愛)滬助”數(shù)字適老大模型由上海大學新聞傳播學院主導(dǎo)開發(fā)，與相關(guān)企業(yè)智能機器人團隊合作應(yīng)用于天擎。

參觀者與天擎互動。(中新網(wǎng)記者 陳靜攝)

相關(guān)企業(yè)上海代表處咨詢總監(jiān)王國峰介紹，天擎是一款交互機器人，可面向老年人提供整合醫(yī)學全科問診術(shù)語、藥品說明的醫(yī)療知識庫，心理健康指導(dǎo)、日常關(guān)懷對話的心理支持庫以及政務(wù)信息庫。通過結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理和針對性訓練，天擎可精準提供養(yǎng)老咨詢服務(wù)。

據(jù)悉，目前天擎已進入測試階段，后續(xù)將重點優(yōu)化系統(tǒng)響應(yīng)速度和服務(wù)場景適應(yīng)性，計劃在社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)試點應(yīng)用。上海大學新聞傳播學院碩士研究生、“AI”滬助團隊成員顧玥表示，“AI(愛)滬助”數(shù)字適老大模型目前還處在對話的起點階段，未來團隊希望在情感陪伴方面進一步對大模型進行完善。王國峰則表示，未來進一步讓天擎具備導(dǎo)航、攙扶行走等本領(lǐng)。

上海大學新聞傳播學院教師，寶山區(qū)高校實踐鍛煉干部、寶山區(qū)人才工作局副局長孫雯告訴記者，校企攜手推進養(yǎng)老機器人研發(fā)項目是寶山區(qū)校企人才互聘共享計劃的重要成果之一。校企合作將進一步推動智慧養(yǎng)老服務(wù)升級，為解決老齡化社會難題提供創(chuàng)新方案，加速智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)落地進程，以技術(shù)賦能養(yǎng)老領(lǐng)域，構(gòu)建起完整的服務(wù)閉環(huán)。

學生展示人工智能賦能教育的成果。(上海市教委供圖)

在展會上，AI+教育特色主題展區(qū)展示了上海的中小學、幼兒園“人工智能+教育”的優(yōu)質(zhì)案例以及師生在AI技術(shù)與教育融合方面的創(chuàng)新實踐。記者看到，上海市盧灣高級中學構(gòu)建了科學與人文相融的現(xiàn)代課程體系，并將人工智能技術(shù)與國家課程深度融合，創(chuàng)設(shè)“數(shù)智學谷”學習生態(tài)，培養(yǎng)學生AI時代的批判性思維與創(chuàng)新協(xié)作能力。

在長三角教育一體化發(fā)展展區(qū)，主辦方邀請?zhí)K浙皖三省在AI教育領(lǐng)域有顯著成果的高校、中小學進行聯(lián)合展示。來自浙江的一家機構(gòu)為觀眾帶來腦控賽車體驗：注意力的集中程度決定了小車的動與靜、在賽道上奔跑的速度。通過腦電科技裝置，體驗者以專注力控制賽車，好似有了“超能力”。徐州市云苑路小學展示了其所構(gòu)建的“學習發(fā)生在兒童足跡所至”育人體系。據(jù)悉，依托“云娃成長指數(shù)”綜合評價系統(tǒng)，該校開創(chuàng)“全息畫像+精準培育”智慧教育新模式，全方位記錄學生成長軌跡，實現(xiàn)個性化培育。

當日，在“中小學人工智能教育的實踐與探索”主題分享活動現(xiàn)場，多方協(xié)作開展中小學AI教育“產(chǎn)教融合”創(chuàng)新范式戰(zhàn)略合作，青少年科創(chuàng)實踐發(fā)展聯(lián)盟成立。

據(jù)了解，今年教博會現(xiàn)場的主題雕塑“小靈通”，以著名作家葉永烈創(chuàng)作的“小靈通”為原型，融入原著《小靈通漫游未來》的封面形象，巧妙地將經(jīng)典科幻文學符號與前沿科技裝置相融合。

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