當(dāng)中，沃爾夫?qū)?middot;盧茨獲頒2024年一丹教育研究獎，他的研究深入揭示了短期教育投資對長期發(fā)展的深遠影響。2024年一丹教育發(fā)展獎授予“戰(zhàn)火中的兒童聯(lián)盟”(War Child Alliance)“學(xué)不容緩”(Can’t Wait to Learn)項目的三位代表：馬克·喬丹斯、瑪爾瓦·扎赫爾和盧克·斯坦納德。他們通過創(chuàng)新性的項目設(shè)計，為危機地區(qū)的兒童提供基礎(chǔ)閱讀及算數(shù)教育。

香港特區(qū)行政長官李家超通過視頻向4位得獎?wù)弑磉_祝賀。香港特區(qū)政府政務(wù)司司長陳國基出席頒獎典禮，向得獎?wù)哳C發(fā)獎項。

“一丹獎”創(chuàng)辦人陳一丹向4位得獎?wù)弑硎局孕淖ＹR。他表示，世界瞬息萬變，教育也須轉(zhuǎn)型才能與時俱進。“一丹獎”正是在日新月異的世界中應(yīng)運而生，“一丹獎”提名不設(shè)主題，為得獎?wù)咛峁┛伸`活使用的項目資金，聯(lián)通教育網(wǎng)絡(luò)，善用社區(qū)的力量，集思廣益。“一言以貫之，愿景使然，‘一丹獎’既應(yīng)變，也求變。”

頒獎典禮上，每位得獎?wù)攉@頒一枚純金獎牌。每個獎項提供3000萬港元獎金，其中一半為可靈活使用的項目資金，協(xié)助得獎?wù)哌M一步擴大工作規(guī)模。截至目前，“一丹獎”基金會已累計頒出4.8億港元，表彰得獎?wù)叩淖吭匠删停⒅С炙麄冊?0多個國家和地區(qū)的教育項目，助力全球教育發(fā)展邁向新高度。(完)

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